今日は、図書委員による読み聞かせです。

６年生が、「ばあばはだいじょうぶ」という本の読み聞かせをしました。

いっしょに住んでいるおばあちゃんが行方不明になり、とても心配している

「ぼく」のお話です。朝、帰ってきた「ばあば」に靴下を履かせてあげる優しい

「ぼく」のお話です。

　たくさんの子供たちが聴きに来ていました。

全校が体育館に集まり、全校道徳を行いました。わかば班に分かれ、友達の良い所を言ったり、みんなが笑顔になるためにはどうしたらよいかを考えました。サイコロを振り、出た目の指示を行う「サイコロドゥーイング」を行い、楽しみな学校行事や友達の好きなテレビ番組を当てる等をし、自然と笑顔があふれていました。

サイコロドゥーイングを行い、「自分も他の班も、みんな笑顔だった」「どのサイコロの目が出るかドキドキした」等感想を共有しました。

　生活科の「立山校区のすてきを探そう」の学習でグリーンパーク吉峰に行ってきました。

　開店前の「よしみねゆ～らんど」では、館内をたくさん見させていただきました。お店の方がお風呂の中まで見せてくださったり優しく質問にも答えてくださり、子供たちは「すてきを沢山見付けられた！」と目を輝かせていました。場所やものだけでなく、お店の方の心遣いにもたくさんのすてきを見付けていました。

　広いラベンダー畑では、彩や香りに癒され、コテージ、バーベキュー場、パークゴルフ、遊具の遊び場などのたくさんの施設があることにはとても驚いていました。最後に、みんなで思い切り遊具で遊び、体ですてきを感じていました。

　近年、立山町内での熊の目撃情報が増えており、立山小学校の児童の安全な教育環境を維持する

ために、熊忌避装置「熊ソニック」が設置されました。

　運用は、毎日21時～翌６時の予定で、冬季は運用されません。　

　子供たちが安全、安心に学校生活を送ることができるようになり、設置していただいた

立山町に感謝いたします。

　子供たちは「どんな音がするのかなあ。」と興味津々で見ていました。

※熊ソニックは、熊が嫌がる不快な高周波をランダムに発信する装置です。

　この音は最大で約200ｍの範囲に「音のバリア」を作り、熊の接近を防ぐ効果があります。

　特徴的な音が聞こえる場合がありますが、人体への影響はないことが確認されています。

　1年生は、図画工作科の学習で「ちょきちょきかざり」に取り組みました。 

　折り紙を、四角形や三角形に折り、はさみでちょきちょき切ると、いろいろな形ができあがりました。

　友達の作品を見て、「すごい！」「すてきなもようだね！」と褒め合う姿もあり、見ていて心が温かくなりました。

　いろいろな折り方や切り方を試して、自分だけのすてきな作品を作りました。

　今日はクリーンセンターへ見学に行ってきました。今日は自分たちの地域のゴミ収集日と言うこともあり、出発前に自分の家のゴミがどう処理されるのか、みんな見学を楽しみに向かいました。次から次に運ばれてくるゴミの量に驚いていました。見学の途中で、展望台にも行き、上からの景色を楽しみました。見学を終えて、一人一人のゴミの量を減らす努力をしないといけないのだなと一人一人感じたようでした。

　家庭科の調理実習で５年生は、前回の「お茶のいれ方」に続き、ほうれん草とじゃがいもを茹でる実習を行いました。今回は、初めて包丁を使いました。

　２人ペアとなり、ホワイトボードの手順表を確認しながら、１人が茹でているときにもう１人は茹でた野菜を入れるボウルを用意するなど、分担、協力して調理を進めていきました。

　ほうれん草やじゃがいもを包丁で切ったり、ピーラーでじゃがいもの芽の部分を取り除くときは、どの子も慎重に用具を使っていました。

　出来上がりの味は、まずまずのようでした。また、家でもやってみるとよいですね。

　学習参観を行いました。学級活動、道徳、算数、図工、体育の学習の様子を見ていただきました。一生懸命に考え発言をしている子、のびのびと活動をしている子等学習している様子が見えました。

　また、ランチルームでは学校保健委員会が開催されました。児童から「立山っ子の実態について」発表を行い、本校のスクールカウンセラーからストレスの対処法やリラクゼーション法について講話をいただきました。

　その後、小規模特認校について教育委員会より説明がありました。

地域のみなさま、保護者のみなさま、ご来校いただきありがとうございました。

　５年生は、総合的な学習の活動で、岩峅保育所の年中・年長児との交流を行いました。

　初めての交流で、少し緊張気味でしたが、徐々に打ち解け、保育室で宝探しをしたり、遊戯室や園庭で運動遊びをしたりしました。

　次の交流は６月２３日です。それまでにまた楽しい企画を計画して、今回よりももっと楽しんでもらえるといいですね。

　今日の昼休みに「わかば班活動」を行いました。

赤団はおにごっこ、白団はかくれんぼをしました。

６年生は、最上級らしく大きな声で説明をしたり、指示を出したりしていました。

「次は、何をしたい？」という話し合いも上手にできていました。