2学期も残すところあと1週間となりました。学習発表会以降に子供たちが学校で作った作品や、練習した書き初めなどを順次紹介していきます。

今日は1年生です。「あさがおのつるのリース」は、自分たちが夏に育てていたアサガオのつるを使ってクリスマスリースを作りました。「おってたてたら」は、いろいろな紙を折り曲げて立てながら何を作ろうか発想して作ったものです。他に硬筆の書き初めやハンガーで作った「ひらひらゆれて」があります。ホールや廊下いっぱいに所狭しと飾られています。

12月4日～10日の人権週間に合わせていくつかの取り組みを行いました。児童会の「ぽかぽか標語」の募集や道徳科の「人権に関する授業」、そして「車いすバスケットボール体験交流会」が締めくくりでした。子供たちの感想の中には「障害のある方だけでなくすべての人に優しく声をかけようと思った。」「体験などを通して人権の大切さを知ることができた。」「日本だけでなく他国もいろいろ工夫して人権を大切にしていることが伝わってきた。」「少しでも困っている人の役に立ちたいと思った。」などの心に響く言葉がたくさんありました。選手の皆さんの言葉やプレー、この期間の取り組みが子供たちに届いたようでした。

校舎内には階段が2か所あり、通称「赤階段」「青階段」と呼んでいます。日当たりのよい赤階段は、晴れの日はぽかぽかと温かい絶好の場所となりますが、踊り場に「立山連峰」の写真を掲示してみました。子供たちに山々の名前を少しでも覚えてもらおうと考えたものですが、本校からは立山はあまりにも近すぎるため、屋上からでも見えないのです。残念！　それでも、子供たちには富山県が雄大な山々に守られていることだけでも実感してもらえばよいかと思います。

校長室の前（にぎわい通りと呼んでいます）に大きめのＴＶモニターが設置されています。これを利用して愛育会（ＰＴＡ）で作成した「立山登山（6年生）」と「わかば運動会」の動画、学校で作成した「1学期の活動の様子」と「学習発表会」のスライドショーを日替わりで放映しています。通りすがりに見ていく子供もいますが集まって見ていく学年もあり、自分の姿をみつけたり先輩の姿を見たりしながら大喜びです。校長室にいらっしゃるお客様も足を止めて見て行かれます。先生方も子供たちの活躍している姿を見るたび心癒やされています。

12月4日からの「人権週間」に合わせ、本校体育館で9日（木）に車いすバスケットボールの体験教室を開催することになりました。実際にプレーを体験できるのは5・6年生だけなのですが、下学年の子供たちも選手のプレーを見たり選手と交流したりする場面があります。日頃、車いすで生活しておられる方を見ることもあまりありませんので、東京パラリンピックの試合の様子を見ながら、さまざまなことを考えさせました。子供たちは選手の姿に目が釘付けで、日本がシュートを決めるたびに喜んでいました。また、実際に映像を見ることで、素朴な質問がたくさん出てきました。子供たちの質問は事前に選手に目を通してもらい、プレーの合間に子供たちに話をしてもらおうと思っています。車いすバスケットボールクラブの皆様、よろしくお願いします。

 今日のぐんぐんタイムⅢ（昼休み）の時間に、各学年の代表2名が集まり「２学期の立山っ子の暮らしの振り返り」と「冬休みの約束」について、各学級で出された意見を話し合いました。「２学期の振り返り」では、２学期の立山っ子の様子から３学期に特に頑張っていきたいことについて話し合いました。特に頑張っていきたいこととして「友達の話をしっかり聞くこと」や「目当てをもって体力つくりに取り組むこと」「たくさんぽかぽか言葉をつかうこと」などが挙げられ、３学期の目指す姿を明確にしました。次に「冬休みの約束」については、「気持ちのよい挨拶をすること」や「姿勢を正して学習すること」「運動や早寝早起きをして健康に過ごすこと」などが挙げられました。これらの意見を踏まえて、運営委員会が冬休みの約束をまとめます。

各学級での話し合いや今日の代表委員会が、立山っ子の２学期の様子を確かめ合い、次の目当てを立てることができました。よりよい冬休み・３学期となるきっかけになってほしいです。

お昼前から南風が強くなり、いつものように朝、6年生がきれいにしてくれたばかりの前庭に落ち葉がたくさん舞っていました。給食後のぐんぐんⅢ（昼休み）の時間に、それを見かねた5年生が竹ぼうきを手に落ち葉を集め始めました。すると、そこに3年生が加わり4年生が加わりと、落ち葉を掃き始める子供たちがだんだん増えてきました。最後に手慣れている6年生が登場です。大きなごみ袋いっぱいに落ち葉を入れ、あっという間にきれいにしてくれました。何ということでしょう。こういったことが子供たちの習慣となり、その習慣がいつの間にか「学校の伝統」になっていくのでしょうね。頼もしい限りです。

ここ数日雨が続いていましたが、朝のわずかな晴れ間をぬって、6年生が一人、二人と少しずつ外に出てきては、玄関前や桜の木の下、正門付近の落ち葉を掃いてきれいにしてくれています。晴れた日には、寒いにもかかわらず、先生方が何も言わずとも、この奉仕活動が「秋の日常の風景」になっています。6年生の清々しい姿は、子供たちや先生方の心まで晴れ晴れときれいにしてくれます。

天候がすぐれない日が続き、冬の到来を感じるようになってきました。いつもなら、ぐんぐんⅡ（大休憩）やぐんぐんⅢ（昼休み）の時間に前庭やスキー山で鬼ごっこをして走り回っている子供たちも、室内で過ごすことが多くなっています。おとぎの国（教室前広場）で鉄棒やなわとび、体育館でバスケットボールや卓球、西デンで読み聞かせの練習、教室で読書やオルガン演奏、碁盤を使って五目並べなど、思い思いにそれぞれが仲良く活動しています。しかし、わずかな晴れ間を見つけて前庭でバドミントンをする子供もいます。天気さえよければ、まだまだ外でかけっこ鬼ごっこや体力つくりに頑張るぞ！

今日も各学年でさまざまな授業が行われ、子供たちが「生き生き」と活動していました。1年生の音楽の授業では、土日に自宅で鍵盤ハーモニカの練習をした様子をタブレットで撮影したものを、出来映えを自分で発表しながらみんなの前で披露していました。2年生は、算数の九九を二の段から五の段までマスターし、今日はランダムに出題された問題をできるかどうかやってみました。3年生は、水曜日に町内のスーパーマーケットに校外学習に出かけますが、スーパーの工夫していることなどを想像しながら現地で質問する内容を話し合いました。4年生は、図工の時間にカッターを上手に使ってプラスチック板とセロファンをカットし、「光の差し込む絵」を自分のテーマにそってつくっていました。どの授業も、子供たち一人一人の活躍も、見ていて飽きることがありません。先生方も、毎日、毎時間が楽しみです。

１、２年生が延期していた校外学習で「魚津水族館」へ出かけてきました。天候に恵まれ、とても気持ちよく1日を過ごしてきました。子供たちは、身近な生き物や珍しい生き物、魅力的な生き物に大きな歓声をあげていました。「お気に入りの生き物は何だった？」と聞いたところ、大水槽のエイやガラエステコーナーのガラ、かわいらしい芸を見せてくれたアザラシ、ペンギン・・・などなど、たくさんの名前を挙げていました。

水族館を出てからは、公園で「秋見つけ」をしたり遊具で仲良く遊んだりしました。そして、気持ちのよい海風を受けながら、お家の方の「手作りお弁当」をおいしくいただきました。今日の校外学習で楽しかったことについて、ぜひご家庭で話題にしてください。

授業では、子供たちの創造力あふれるシーンが毎日満載です。1年生は生活科「秋となかよし」で、自分がみつけてきた落ち葉や木の実などの「秋」を遊び道具にしていました。4年生は理科「ものの体積と温度」で、試験管内の空気を手で暖めてシャボンをふくらませていました。6年生は図工「未来の私」で、20年後の自分の姿を骨組みと紙粘土で形にしていました。このように、自分の思いを自由に形にしたり、考えたことを自分で試したりしているときの子供たちの目の輝きが違います。シャボンのように、子供たちの創造力はふくらむばかりです。

「輝きＭＡＸ」であった学習発表会が終わり、はや1週間がたちました。子供たちはこれから学習に専念する時期になりますが、各教室でも一人一人が活躍できる「学習の場」となるよう工夫を凝らした授業が行われています。3年生は晴れ間に外に出て「光の反射」の実験をチームワークよく行っていました。2年生は互いに教え合いながら「動く馬」の工作をしていました。5年生は理科実験キットの「電磁石」をひとりで組み立てていました。それぞれが集中して、しかも楽しそうに取り組んでいるのが印象的でした。これからも授業の様子などを「学校ブログ」でお伝えしていきます。

２学期の大きな行事も終わり、これからは学習に力を入れていきます。５・６年生の外国語と３・４年生の外国語活動は、英語専科の教員とＡＬＴのケイン先生が、子供たちが楽しく学習に取り組めるようにと毎回工夫を凝らした活動が行われています。今日の３年生は「What  do you want?」の子供たちのかけ声とともに、色と形の異なるたくさんのカードの中からケイン先生が英語で指定したカードを探すゲームを行いました。子供たちの英語力が上がるとともに、笑顔が絶えない時間となっています。

保護者の皆様、先週は学習発表会の参観ありがとうございました。その余韻が残る中、今日は子供たちにも展示作品をゆっくり見る時間をとりました。「来年はこんな作品を作るんだ。」とばかりに、上学年の作品にはたくさんの子供たちが集まっていました。子供たちの発想する力や想像する力は増すばかりです。今後もこのような作品をつくる機会や学習がありますので、楽しみに待っていてください。

学習発表会まであと3日となりました。展示物の準備が着々と進んでいます。日頃の学習の成果を余すことなく保護者や地域の皆様に見てもらうだけでなく、受賞作品やクラブ活動の作品、1学期からの思い出アルバムやわかば運動会のコーナーなど、写真や映像も含めてさまざまな展示をします。当日は、ランチルーム全体と家庭科室を広く展示会場に使います。お楽しみに！

学習発表会まであと4日、ステージで練習できる機会も２、３回を残すのみとなりました。先週のリハーサルからさらによいものにしようと、各学年とも練習に励んでいます。ランチルームで展示する作品もほぼ仕上がってきました。保護者の皆様、あと数日楽しみに待っていてください。

4～6年生は、6限目に委員会活動を行いました。学習発表会のスローガンや集会で発表する内容を考えたり、器具庫の清掃や冬を迎える花壇の手入れ、常時活動などを各委員会で行いました。学校生活をよりよくするための一人一人の働きが大切です。皆さんご苦労様でした。

体育館ステージでの練習が始まりましたが、教室での秘密練習をする学年、休み時間も小道具をつくり続ける学年と学習発表会当日に向けた活動もさまざまです。さて、ステージ上で一体何が繰り広げられるのでしょう。また、展示会場にはどのような作品が並ぶのでしょう。保護者の皆様、地域の皆様、当日を楽しみに待っていてください。

各教室から一日に1時間は楽しい音楽やせりふの声が聞こえてきています。学校で準備にかけられる日数はあと10日余りとなっており、子供たちの熱気は高まっていますが、それとともに担任の先生方の焦りも感じられます。衣装や小道具の準備が進み本番さながらに練習ができる学年、歌や楽器演奏、ダンスに四苦八苦の学年、展示物の色塗りにようやく取りかかる学年など、進み具合もさまざまです。保護者の皆様に小道具の準備をお願いした学年もあります。よろしくお願いします。11月6日の本番目指して、さあ、がんばるぞ！