今日は、初めての水泳学習でした。子供たちは、わくわくドキドキいっぱいでした。コーチの話を聞きながら2年生や3年生と一緒に頑張りました。学校に戻ってから話を聞くと、「わにさんになって散歩したのが楽しかった」「大きいプールでみんなでぐるぐるしたのがおもしろかった」「水に顔をつけるのは怖かったけど頑張ったよ。できるようになったよ」と、みんな満足した顔で話してくれました。

 昼休みに教頭先生が外で見付けた「クワガタのメス」を見せに来てくださいました。子供たちは大喜びで「お世話したい！」「見たい！」と大騒ぎです。さっそく5限目の後、みんなで観察をしました。手にのせて「くすぐったい」「かわいい」と言ったり「あまり触りすぎると弱るから、ちょっとにしよう」と話し合ったりしていました。

「なにクワガタのメスなのかなぁ」と、担任がつぶやくと…「虫の図鑑、図書室で今日借りたから調べてみる！」「教室の図鑑にものっているかも！見てみよう」と、今度は図鑑とにらめっこです。みんなの観察と推理の結果「コクワガタ」のメスということになりました。教室に新しいお友達が増えました。みんなでお世話をして夏休みまで大切に育てたいですね。

水曜日の道徳で「たくさんのありがとうを」という学習をしました。

入学してから6年生にはたくさんお世話になっています。「初めての日、ロッカーの場所を教えてくれたよ」「シャトルランで一緒に走ってもらったから、たくさん走れたよ」「わかば班活動のとき、楽しいゲームを考えてくれたよ」など、子供たちからは「たくさんのありがとうの気持ち」が出てきました。そこで、お世話になった6年生に「ありがとうカード」を書くことにしました。

ひらがな50音の学習がやっと終わったばかりの1年生です。6年生のお兄さんお姉さんの顔を思い浮かべながら一文字一文字、一生懸命書きました。そして、その日のわかば班活動のときに渡しました。6年生から「ありがとう」と言ってもらい、とっても嬉しそうな1年生でした。

　体育で鉄棒の学習を始めました。まず、親指をしっかり下にして鉄棒をつかむことから始め、「ツバメ」「布団干し」「前回り降り」の技を練習しました。
少し難しい「こうもり」「地球周り」「足かけあがり」などの手や足を外して下りたり回ったりする技についても練習するごとにコツをつかみ上手になってきています。
　先日、学校の前庭の鉄棒に、逆上がり補助道具が設置されました。子供たちは、休み時間ごとに鉄棒につながり逆上がりの練習をしています。

　お休みの日などに、ご家族一緒に練習にいらしてもいいですね。

今日は、本年度2回目の学習参観でした。

今回は、子供たちの大好きな音楽の時間を参観していただきました。

子供たちは「セブンステップ」「かもつれっしゃ」などをお家の方と一緒にできて大喜びでした。

新しいリズム「しろくまのジェンカ」のリズムもあっという間にマスターしました。

一緒に踊っていただき、ありがとうございました。

楽しみにしていた校外学習で吉峰に行ってきました！　心配していた天気ですが、予報通りの晴れ。気温も涼しくとても過ごしやすい中で活動してきました。

遊具で遊んだ後は、吉峰に詳しい友達に教えてもらいながら、おたまじゃくしのいる池に行きました。大きな池では、足と手が生えてもうすぐカエルになりそうなおたまじゃくしや大きなアメンボ、どじょうも底から顔を出しました。50㎝くらい（子供が言うには・・・）の「まぼろしのどじょう」も見たとか見なかったとかで大盛り上がりでした。

小さな池には、手を伸ばせば捕まえられそうなくらいトノサマガエルのおたまじゃくしがたくさん泳いでいました。（今日は我慢しましたよ）色々な生き物や植物を見て大喜びの子供たちでした。「また来たいな。」とつぶやく声が聞こえました。お家でもお子さんからたくさんお話を聞いてあげてください。

　図画工作の時間に、折り紙や色紙を折ったり切ったりして、飾りをつくる学習をしています。

複雑な形や、何枚にも紙を重ねて切る練習をしましたよ。

4回折った紙を人の形に切って開くと・・・なんと4人が手を繋いだようになるんです！

顔や服を描いて飾ると、楽しいパーティが始まりそう♪

　今日から3年生と4年生が、1泊2日の宿泊学習に行っています。

「ぼくのお姉ちゃん、今日の夜いないんだあ…」と、朝寂しそうにつぶやいたお友達もいましたが、帰る頃には今日の空のようにきらきらした笑顔で帰っていきました。全力で勉強して、全力で遊んでいる証拠ですね。毎日元気いっぱいの1年生です！

さてさて、週末に予定している「１、２年生の校外学習」も、今日のように晴れますように・・・

先週の水曜日にあさがおの種をまきました。「早く芽が出てね」と毎日水をあげました。

子供たちの思いが届き、今週芽が出始めました。みんな嬉しくてタブレットで写真を撮ったり、観察カードに絵を描いたりしました。

「はっぱが、キャベツみたいなもようだよ」「ハートの形をしているよ」「つるつるだよ」「なにいろのはながさくのかな」「はっぱがあかっぽいから、あかむらさきかもしれん」…子供たちの発見と想像は無限に続きます。

　2年生と一緒に「まほうのことば」の学習をしました。

「魔法とは、一日を楽しく過ごせる魔法のこと」それを「気持ちのよいあいさつ」とつなげ、どんな挨拶をしたら相手に魔法をかけることができるのかを考えました。

「元気な声で」「目を合わせて」「立ち止まって」「心をこめて」など、子供たちから魔法のエッセンスがたくさん出ました。そして2年生と1年生がペアになり、お互いに挨拶の魔法のかけ合いっこをしました。

交流後、1年生、２年生はみんな「友達に魔法をかけてもらったよ」「挨拶ができて、楽しかったよ」「魔法のかけ合いっこしたら、楽しくなったよ」と、きらきらした目で話していました。

　その後の昼休み、１、２年生が一緒になって遊ぶ姿がたくさん見られました。魔法が本当に効いたようです。月曜日からも、きっと素敵な魔法の言葉が飛び交うでしょうね。

　生活科で学校探検の学習をしています。4月にみんなで探検した後、「立山小学校のひみつ」を見付けるために、自分が決めた部屋を一人で探検しに行き、その部屋の秘密を見付けてタブレットで写真を撮ってきました。

　昨日は、見付けた秘密を友達に伝える学習をしました。みんな自分の見付けた「ひみつ」を嬉しそうに話しましたよ。また、友達が見付けた「ひみつ」の写真を見たり、話を聞いたりして「そんなのあるの知らなかったよ」「ぼくも見てみたい」「どうやって使うのか知りたい」と話し、興味津々でした。ご家庭でも「立山小学校のひみつ」を話題にしてみてください。

今日、４時間目に初めてタブレットパソコンを使いました。わかば班の６年生にペアになってもらい教えてもらいました。

電源の入れ方、パスワードを入れてログインする方法や、ロイロノートというアプリを使ってペアのお兄さんお姉さんの写真も撮りました。初めてのタブレット学習に大喜びの子供たちでした。