理科「光を調べよう」の学習で、光のリレーに挑戦しました。はね返した日光がまっすぐに進むことを生かし、いくつかの鏡を使って日光をつなぎました。つかまえた日光を次の人に送るのに苦戦しましたが、鏡の向き等を工夫しながら活動に取り組みました。光のリレーをしたことで子供たちは光がまっすぐに進むことを実感することができたようでした。