総合的な学習の時間に立山について興味をもったことを追究してきました。今日は自分の課題について1年間調べてまとめたことを4年生に伝えました。6年生はスライドを使って分かりやすく伝えようと努めていました。発表後に4年生からは「立山について興味をもった」「発表が分かりやすかった」などの感想をもらい、達成感を感じていました。立山の魅力を実感した6年生には、これからも身近な立山の魅力を多くの人に伝えていってほしいと思います。