水曜朝のハーモニータイムが始まりました。

みんなでストレッチやリズム遊びをした後、「にじ」を歌いました。

さわやかな朝に、みんなの歌声が響きました。

１年生が図書館の使い方を図書館司書の先生に教えてもらいました。

借り方、返し方や図書館にある本を教わった後は、実際に自分の読みたい本を借りてみました。

「お願いします！」と上手に借りることができました。

富山地方鉄道株式会社の電車で立山に向かう観光客の方に対し、

おもてなしの心を込めて手を振る「多手山プロジェクト」を行いました。

電車や観光バスが来ると、子供たちはうちわや手を精一杯振り立山観光を盛り上げました。

　今年度初めての学習参観を行いました。算数や国語など、各教科で張り切って発表をしたり、友達とアイディアを出し合ったりするなど、がんばる姿が多く見られました。保護者の皆様、本日はたくさんのご参観ありがとうございました。

１年生が学校を探検していました。

いろいろな教室やものに興味津々の１年生。

廊下でばったり会ったメロディ先生に、英語で上手にあいさつをする場面もありました。

　５年生の社会が本格的に始まりました。今日は、地球儀と地図を使って、それぞれの道具のよさを見つけたり、大陸や海洋の名前や位置を確かめたりしました。これからの学習では、世界からみて日本がどの位置にあるのか調べていきたいと思います。

１年生が入学してから毎日、６年生が朝の準備のお世話をしに来てくれています。

着替えの手伝いをしたり、一緒に本を読んだり、遊んだり…。

最上級生らしい姿が見られました。

４年生が、学級の友達を紹介する「他己紹介」をしていました。

仲が良いからこそ分かるプチ情報やいいところを紹介し合い、ホワイトボードにまとめました。

他己紹介の内容は廊下に掲示するので、学習参観でぜひご覧ください。

　３年生は、理科の時間に「春みつけ」をしました。

ヒメオドリコソウや、オオイヌノフグリを見つけては「先生！これなんていう名前？」と

聞いていました。サクラも満開で、観察が楽しそうです。

観察の途中にアリの巣を見つけました。巣の穴をみんなで「ほじって」いました。

ずっと、じっと見つめている３年生に

「教室に入るよー」と声かけにくい時間でした。

　昨日から学力調査が始まっています。今日は、算数と社会です。子供たちは、今までの学習の成果を発揮しようと集中して取り組んでいます。